Ayuda para trabajar oraciones simples
Las siguientes fotografías pertenecen a una serie de actividades preparadas para trabajar la lengua oral escrita para alumnos de primaria sordos.
Estos alumnos habían trabajado previamente con actividades diseñadas para comprender las sintaxis de la Lengua Italiana Oral y de la Lengua Italiana de Signos (LIS) respectivamente, con un carácter contrastivo.
Tras observar que, por una parte, los alumnos conocían bien el vocabulario de ambas lenguas y que mostraban su deseo de poder trabajar de forma autónoma, se diseñaron estas actividades, cuyo objetivo era dar mayor libertad a los alumnos que ya estaban familiarizados con el vocabulario de la Lengua Oral.
Estas actividades estaban divididas en dos partes complementarias:
1. Se le entrega al alumno una cuartilla con dibujos y tiene que describir cada uno con una frase.
2. Se le entrega una cuartilla con frases y tiene que dibujarlas en unos espacios habilitados para ello.
Durante la realización de estas actividades se observó un mayor interés por parte de los alumnos debido a su carácter personalizado y de libertad creativa.